RPP Kelas 1 Tema 6 K13 SD 1 Halaman Revisi 2020
GURUDIKNAS.COM - Di bawah ini merupakan referensi RPP kelas 1 SD format satu halaman tema 6 yang disusun menurut edaran mendikbud nomor 14 tahun 2019. Semoga bermanfaat untuk menjadi referensi.
Kelas / Semester : 1 /2
Tema : Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri (Tema 6)
Sub Tema : Lingkungan Rumahku (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : B Ind, PJOK
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 1 hari
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan menyimak klarifikasi dan referensi yang diberikan guru, siswa bisa memperlihatkan gerakan berpindah daerah dalam senam lantai adalah berguling ke kanan/kiri dengan tepat.
2. Melalui praktik siswa bisa melaksanakan gerakan berpindah daerah pada senam lantai adalah berguling ke kanan/kiri dengan tepat.
3. Melalui tanya jawab siswa bisa menjelaskan ciri-ciri kalimat ungkapan petunjuk.
4. Menggunakan potongan-potongan kisah bergambar siswa bisa mengurutkan suatu aktivitas menurut ungkapan petunjuk yang ada pada potongan-potongan cerita.
Kegiatan Pendahuluan
v Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan Membaca Doa (Orientasi)
v Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari dan dibutuhkan dikaitkan dengan pengalaman akseptor didik (Apersepsi)
v Memberikan citra ihwal manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
(Motivasi) Kegiatan Inti
Sintak Model Discovery Learning)
Ayo Berlatih
v Siswa melaksanakan gerakan pemanasan dengan panduan guru.
v Siswa memerhatikan klarifikasi dan peragaan guru ihwal gerak berguling ke samping kanan dan kiri serta keuntungannya bagi kesehatan tubuh.
v Guru menjelaskan ciri-ciri ungkapan petunjuk dan fungsinya dalam komunikasi sehari-hari.
v Siswa diberi waktu 15 menit untuk mengerjakan LK tersebut.
v Setelah waktu yang diberikan habis, siswa diminta mengumpulkan hasil kerjanya.
Ayo Mencoba
siswa dibagi 2 kelompok. Satu orang dari masing-masing kelompok diminta maju dan berbaring berdampingan di atas matras dengan di batas berlawanan (yang satu ke kanan, yang lain ke kiri) ke arah tepi matras. Siswa yang lebih dulu hingga di tepi matras, menjadi pemenangnya. Dilanjut dengan anggota kelompok lain.
(Gotong Royong)
Br> Penutup
v Sebagai epilog guru menanyakan bagaimana perasaan siswa sehabis mengikuti seluruh kegiatan.(Communication)
v Siswa bergantian merespon pertanyaan guru.
v Siswa juga diminta melaksanakan refleksi diri menurut hasil berguru yang mereka rasakan.
v Guru memberi kesempatan beberapa siswa untuk menyampaikannya. (Creativity and Innovation)
v Guru juga memperlihatkan reward kepada siswa yang memperlihatkan sikap-sikap konkret menonjol semoga menjadi referensi buat siswa lain.
v Guru memberikan kiprah dirumah kolaborasi dengan Orang Tua, Siswa menuntaskan kiprah rumah sendiri dengan bimbingan orang tua. (Mandiri)
Salam dan do’a epilog di pimpin oleh salah satu siswa. (
Religius)
Saat ini admin hanya memperlihatkan 1 pembelajaran saja sebagai referensi. Silahkan dikembangkan sendiri oleh bapak dan ibu guru sesuai aktivitas pembelajaran yang akan anda ajarkan dikelas.
Tapi, bagi rekan-rekan guru yang membutuhkan file lengkap semua subtema dan pembelajaran 1 hingga 6 di dalam file rpp tertulis kontak WA saya. Silahkan menghubunginya.
Akhir Kata
Demikianlah informasi yang bisa gurudiknas.com tulis terkait dengan RPP kelas 1 SD tema 6 ini. Semoga bermanfaat untuk penyusunan perangkat mengajar anda.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(Sesuai Edaran Mendikbud Nomor 14 Tahun 2019)
Satuan Pendidikan : SD/MI Kelas / Semester : 1 /2
Tema : Lingkungan Bersih, Sehat, dan Asri (Tema 6)
Sub Tema : Lingkungan Rumahku (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : B Ind, PJOK
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 1 hari
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan menyimak klarifikasi dan referensi yang diberikan guru, siswa bisa memperlihatkan gerakan berpindah daerah dalam senam lantai adalah berguling ke kanan/kiri dengan tepat.
2. Melalui praktik siswa bisa melaksanakan gerakan berpindah daerah pada senam lantai adalah berguling ke kanan/kiri dengan tepat.
3. Melalui tanya jawab siswa bisa menjelaskan ciri-ciri kalimat ungkapan petunjuk.
4. Menggunakan potongan-potongan kisah bergambar siswa bisa mengurutkan suatu aktivitas menurut ungkapan petunjuk yang ada pada potongan-potongan cerita.
Kegiatan Pendahuluan
v Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan Membaca Doa (Orientasi)
v Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari dan dibutuhkan dikaitkan dengan pengalaman akseptor didik (Apersepsi)
v Memberikan citra ihwal manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.
(Motivasi) Kegiatan Inti
Sintak Model Discovery Learning)
Ayo Berlatih
v Siswa melaksanakan gerakan pemanasan dengan panduan guru.
v Siswa memerhatikan klarifikasi dan peragaan guru ihwal gerak berguling ke samping kanan dan kiri serta keuntungannya bagi kesehatan tubuh.
v Guru menjelaskan ciri-ciri ungkapan petunjuk dan fungsinya dalam komunikasi sehari-hari.
v Siswa diberi waktu 15 menit untuk mengerjakan LK tersebut.
v Setelah waktu yang diberikan habis, siswa diminta mengumpulkan hasil kerjanya.
Ayo Mencoba
siswa dibagi 2 kelompok. Satu orang dari masing-masing kelompok diminta maju dan berbaring berdampingan di atas matras dengan di batas berlawanan (yang satu ke kanan, yang lain ke kiri) ke arah tepi matras. Siswa yang lebih dulu hingga di tepi matras, menjadi pemenangnya. Dilanjut dengan anggota kelompok lain.
(Gotong Royong)
Br> Penutup
v Sebagai epilog guru menanyakan bagaimana perasaan siswa sehabis mengikuti seluruh kegiatan.(Communication)
v Siswa bergantian merespon pertanyaan guru.
v Siswa juga diminta melaksanakan refleksi diri menurut hasil berguru yang mereka rasakan.
v Guru memberi kesempatan beberapa siswa untuk menyampaikannya. (Creativity and Innovation)
v Guru juga memperlihatkan reward kepada siswa yang memperlihatkan sikap-sikap konkret menonjol semoga menjadi referensi buat siswa lain.
v Guru memberikan kiprah dirumah kolaborasi dengan Orang Tua, Siswa menuntaskan kiprah rumah sendiri dengan bimbingan orang tua. (Mandiri)
Salam dan do’a epilog di pimpin oleh salah satu siswa. (
Religius)
Link Download RPP
- Download RPP kelas 1 tema 6 format 1 halaman subtema 1 Lingkungan rumahku- UNDUH
- RPP 1 halaman Kelas 1 Tema 6 SubTema 2 Lingkungan sekitar rumahku - UNDUH
- RPP 1 halaman Kelas 1 Tema 6 SubTema 3 Lingkungan Sekolahku - UNDUH
- RPP 1 halaman Kelas 1 Tema 6 SubTema 4 Bekerja sama Menjaga Kebersihan dan Kesehatan Lingkungan - UNDUH
Saat ini admin hanya memperlihatkan 1 pembelajaran saja sebagai referensi. Silahkan dikembangkan sendiri oleh bapak dan ibu guru sesuai aktivitas pembelajaran yang akan anda ajarkan dikelas.
Tapi, bagi rekan-rekan guru yang membutuhkan file lengkap semua subtema dan pembelajaran 1 hingga 6 di dalam file rpp tertulis kontak WA saya. Silahkan menghubunginya.
Akhir Kata
Demikianlah informasi yang bisa gurudiknas.com tulis terkait dengan RPP kelas 1 SD tema 6 ini. Semoga bermanfaat untuk penyusunan perangkat mengajar anda.
Belum ada Komentar untuk "RPP Kelas 1 Tema 6 K13 SD 1 Halaman Revisi 2020"
Posting Komentar