RPP 1 Halaman Kelas 4 Tema 8 K13 Revisi 2020
GURUDIKNAS.COM - kembali melanjutkan postingan wacana Rencana Pelaksanaan pembelajaran (RPP) format terbaru 1 halaman yang disederhanakan mendikbud menjadi tiga komponen saja.
Pada posting kali ini admin akan mengembangkan tumpuan rpp 1 halaman tema 8 kelas 4 SD/Mi kurikulum 2013 semester genap yang insya allah sanggup digunkan untuk semester genap,
Ok langung saja berikut ini tumpuan yang sanggup dijadikan referensi oleh rekan-rekan guru.
Kelas / Semester : 4 /2
Tema : Daerah Tempat Tinggalku (Tema 8 )
Sub Tema : Lingkungan Tempat Tinggalku (Subtema 1)
Muatan Terpadu : IPA, Bahasa Indonesia
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 hari
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan acara membaca teks dongeng fiksi, siswa sanggup menyebutkan tokoh-tokoh pada teks dongeng fiksi dengan tepat.
2. Dengan acara berlatih menceritakan kembali teks dongeng fiksi, siswa sanggup bercerita dengan artikulasi jelas, ekspresif, intonasi tepat, dan penuh percaya diri.
3. Dengan acara mencari tahu pengertian dan ciri-ciri teks dongeng fiksi, siswa sanggup menjelaskan secara mulut pengertian dan ciri-ciri teks dongeng fiksi.
4. Dengan acara mengamati gambar anak menarik dan mendorong ayunan, siswa sanggup mengetahui pengertian gaya dan gerak dengan benar.
5. Dengan berdiskusi wacana perbedaan gaya dan gerak, siswa sanggup menjelaskan perbedaan gaya dan gerak.
6. Dengan mendorong dan menarik meja, siswa sanggup mempraktikkan gaya dorongan dan tarikan.
7. Dengan acara menulis hasil percobaan mendorong dan menarik meja, siswa sanggup menyajikan hasil percobaan wacana gaya dan gerak secara tertulis.
A. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1 Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan Membaca Doa (Orientasi)
2 Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari dan dibutuhkan dikaitkan dengan pengalaman penerima didik (Apersepsi)
3 Memberikan citra wacana manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
AYO MEMBACA
v Siswa membaca dongeng Asal Mula Telaga Warna di dalam hati. (Literasi)
v Selanjutnya, secara berdikari siswa diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang terdapat pada buku siswa. (Hots)
v siswa membahas jawaban atas pertanyaan-pertanyaan pada buku siswa.
Ayo Berlatih
v Siswa bercerita di depan teman-temannya dengan bunyi nyaring, artikulasi jelas, ekspresif, intonasi tepat, dan percaya diri. (Communication)
Ayo Berdiskusi
v Guru menjelaskan bahwa dongeng Asal Mula Telaga Warna merupakan salah satu tumpuan teks fiksi berupa cerita. Teks dongeng fiksi ialah teks berupa dongeng yang sengaja dikarang oleh pengarang. Cerita tersebut sanggup merupakan hasil imajinasi pengarang ataupun yang pernah terjadi di dunia konkret kemudian diolah oleh pengarang sehingga menghasilkan dongeng rekaan.
v Selanjutnya, siswa diminta untuk mencari warta wacana dongeng fiksi dan ciri-cirinya.
v Siswa menjawab pertanyaan sobat atau kelompok lain sesuai pengetahuan dan pemahamannya.
Ayo Mengamati
v Siswa diminta mengamati gambar.
v Siswa diminta membaca pengertian gaya dan gerak pada buku siswa.
v Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk melaksanakan tanya jawab wacana pengertian gaya dan gerak jikalau belum paham. (Hots)
Ayo Mencoba (Sintak Model Discovery Learning)
v Siswa melaksanakan percobaan untuk mengetahui efek gaya tarikan dan dorongan terhadap arah gerak benda. (Critical Thingking and Problem Solving)
v Percobaan ini dilakukan secara berkelompok. Setiap kelompok terdiri atas tiga anak. (Collaboration)
Ayo Menulis
v siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang terdapat pada buku siswa menurut hasil percobaan yang telah dilakukan. (Hots)
Ayo Berdiskusi
v Siswa berdiskusi bersama anggota kelompoknya wacana perbedaan gaya dan gerak. (Critical Thingking and Problem Solving)
Selanjutnya, siswa diminta mempresentasikan hasil kerja kelompoknya di depan kelompok lain.
(Communication)
Untuk lebih jelasnya silahkan download file lengkapnya dalam format word/doc melalui tautan google drive dibawah ini.
1. RPP 1 halaman Kelas 4 Tema 8 SubTema 1 Tahun pelajaran 2019-2020 - UNDUH
2. RPP 1 halaman Kelas 4 Tema 8 SubTema 2 Tahun pelajaran 2019-2020 - UNDUH
3. RPP 1 halaman Kelas 4 Tema 8 SubTema 3 Tahun pelajaran 2019-2020 - UNDUH
4. RPP 1 halaman Kelas 4 Tema 8 SubTema 4 Tahun pelajaran 2019-2020 - UNDUH
Penutup
Dalam halaman ini hanya admin berikan satu tumpuan saja khusus 1 subtema untuk file lengkap sanggup dibentuk sendiri oleh bapak dan ibu guru.
Demikian warta wacana RPP 1 lembar kelas 4 tema 6 edisi revisi terbaru 2019-2020. Semoga bermanfaat.
Ok langung saja berikut ini tumpuan yang sanggup dijadikan referensi oleh rekan-rekan guru.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(Sesuai Edaran Mendikbud Nomor 14 Tahun 2019)
Satuan Pendidikan : SD/MI Kelas / Semester : 4 /2
Tema : Daerah Tempat Tinggalku (Tema 8 )
Sub Tema : Lingkungan Tempat Tinggalku (Subtema 1)
Muatan Terpadu : IPA, Bahasa Indonesia
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 hari
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan acara membaca teks dongeng fiksi, siswa sanggup menyebutkan tokoh-tokoh pada teks dongeng fiksi dengan tepat.
2. Dengan acara berlatih menceritakan kembali teks dongeng fiksi, siswa sanggup bercerita dengan artikulasi jelas, ekspresif, intonasi tepat, dan penuh percaya diri.
3. Dengan acara mencari tahu pengertian dan ciri-ciri teks dongeng fiksi, siswa sanggup menjelaskan secara mulut pengertian dan ciri-ciri teks dongeng fiksi.
4. Dengan acara mengamati gambar anak menarik dan mendorong ayunan, siswa sanggup mengetahui pengertian gaya dan gerak dengan benar.
5. Dengan berdiskusi wacana perbedaan gaya dan gerak, siswa sanggup menjelaskan perbedaan gaya dan gerak.
6. Dengan mendorong dan menarik meja, siswa sanggup mempraktikkan gaya dorongan dan tarikan.
7. Dengan acara menulis hasil percobaan mendorong dan menarik meja, siswa sanggup menyajikan hasil percobaan wacana gaya dan gerak secara tertulis.
A. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1 Melakukan Pembukaan dengan Salam dan Dilanjutkan Dengan Membaca Doa (Orientasi)
2 Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi yang akan dipelajari dan dibutuhkan dikaitkan dengan pengalaman penerima didik (Apersepsi)
3 Memberikan citra wacana manfaat mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari. (Motivasi)
AYO MEMBACA
v Siswa membaca dongeng Asal Mula Telaga Warna di dalam hati. (Literasi)
v Selanjutnya, secara berdikari siswa diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang terdapat pada buku siswa. (Hots)
v siswa membahas jawaban atas pertanyaan-pertanyaan pada buku siswa.
Ayo Berlatih
v Siswa bercerita di depan teman-temannya dengan bunyi nyaring, artikulasi jelas, ekspresif, intonasi tepat, dan percaya diri. (Communication)
Ayo Berdiskusi
v Guru menjelaskan bahwa dongeng Asal Mula Telaga Warna merupakan salah satu tumpuan teks fiksi berupa cerita. Teks dongeng fiksi ialah teks berupa dongeng yang sengaja dikarang oleh pengarang. Cerita tersebut sanggup merupakan hasil imajinasi pengarang ataupun yang pernah terjadi di dunia konkret kemudian diolah oleh pengarang sehingga menghasilkan dongeng rekaan.
v Selanjutnya, siswa diminta untuk mencari warta wacana dongeng fiksi dan ciri-cirinya.
v Siswa menjawab pertanyaan sobat atau kelompok lain sesuai pengetahuan dan pemahamannya.
Ayo Mengamati
v Siswa diminta mengamati gambar.
v Siswa diminta membaca pengertian gaya dan gerak pada buku siswa.
v Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk melaksanakan tanya jawab wacana pengertian gaya dan gerak jikalau belum paham. (Hots)
Ayo Mencoba (Sintak Model Discovery Learning)
v Siswa melaksanakan percobaan untuk mengetahui efek gaya tarikan dan dorongan terhadap arah gerak benda. (Critical Thingking and Problem Solving)
v Percobaan ini dilakukan secara berkelompok. Setiap kelompok terdiri atas tiga anak. (Collaboration)
Ayo Menulis
v siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan yang terdapat pada buku siswa menurut hasil percobaan yang telah dilakukan. (Hots)
Ayo Berdiskusi
v Siswa berdiskusi bersama anggota kelompoknya wacana perbedaan gaya dan gerak. (Critical Thingking and Problem Solving)
Selanjutnya, siswa diminta mempresentasikan hasil kerja kelompoknya di depan kelompok lain.
(Communication)
Untuk lebih jelasnya silahkan download file lengkapnya dalam format word/doc melalui tautan google drive dibawah ini.
1. RPP 1 halaman Kelas 4 Tema 8 SubTema 1 Tahun pelajaran 2019-2020 - UNDUH
2. RPP 1 halaman Kelas 4 Tema 8 SubTema 2 Tahun pelajaran 2019-2020 - UNDUH
3. RPP 1 halaman Kelas 4 Tema 8 SubTema 3 Tahun pelajaran 2019-2020 - UNDUH
4. RPP 1 halaman Kelas 4 Tema 8 SubTema 4 Tahun pelajaran 2019-2020 - UNDUH
Dalam halaman ini hanya admin berikan satu tumpuan saja khusus 1 subtema untuk file lengkap sanggup dibentuk sendiri oleh bapak dan ibu guru.
Demikian warta wacana RPP 1 lembar kelas 4 tema 6 edisi revisi terbaru 2019-2020. Semoga bermanfaat.
Belum ada Komentar untuk "RPP 1 Halaman Kelas 4 Tema 8 K13 Revisi 2020"
Posting Komentar